EPS. Education physique et sport .
Uloženo v:
| Vydáno v: | EPS. Education physique et sport, N 346, mars-avril, 2011 |
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| Médium: | Article revue INSPE |
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Obsah:
- EPS. Education physique et sport , no. 346, mars-avril 2011. - 1. EP&S, la revue. Infos, p.4. Entretien : Laure Collin, pratique sportive et préservation du littoral, p.6. Dossier : petite enfance, p.10. Activité physique du jeune enfant : un enjeu de société, P. Garnier, p.12. Une éducation par et pour le corps, B. Foucteau, p.14. L'école maternelle : une idée nouvelle à construire, questions à C. Passerieux, p.18. L'eau et le plaisir du mouvement, C. Pansu, p.22. Langage du corps, parole des gestes, I. Duflocq, p.24. C'est le corps d'abord, L. Barberis, p.25. Sciences et techniques : tennis de table, le fil élastique et le surfilet, T. Bauer, H. Delisle, V. Charpentier, p.26. Pluridisciplinarité : partenariat, autour de la danse, L. Fontaine, p.30. Métiers. Orientations : découverte des métiers et des formations en EPS, A. Van de Kerkhove, p.34. Formation professionnelle : la vidéo pour former par et à l'observation, C. Gaudin, S. Chaliès, p.39. Témoignage : cross, un moment privilégié du vivre ensemble, G. Renault, J.-P. Monnet, p.45. Publications, p.48. - 2. Le cahier 3 à 12 ans. Terrain : Anneçy 2018, haut lieu de l'olympisme, J.-M. Goursolas, J.-M. Villermet, p.3. Terrain : partenariat, de la danse au bal, B. Gailhac, M. Hassid, E. Piedfer-Quêney, F. Lullier, p.6. Une situation, une démarche : sauvetage côtier, M. Auger et coll., roule et glisse, S. Danos, jeux collectifs, C. Forzy, expression, équipe EPS 10, p.8. J'apprends à ... : sauver en mer, M. Auger et coll., p.12. Terrain : tir à l'arc, et si l'on tirait à l'école ..., A. Le Tyrant, p.14. Une séance, un thème : C1, jeux collectifs, F. Armani, C2, ultimate, C. Germain, C3 danse traditionnelle, M. Hassid, F. Lullier, p.17. Un module, un projet : gymnastique escalade, P.-P. Bureau, p.23. - 3. Le cahier 12 ans & plus. Terrain : tennis, préparation physique des jeunes, J. Gilabert, p.3. Une séance un thème : handball, il est interdit...d'interdire d'attaquer ! S. Laffage-Cosnier, S. Delerce, p.6. Terrain : course de durée, concevoir et analyser, T. Fleitz, S. Grésillon, S. Pécréaux, F. Quenensse, p.10. Une situation une démarche : judo, se déplacer en tournant, J. Vettraino, P. Maupu, p.14. Une séance un thème : course d'orientation, éduquer à l'environnement, B. Faillard, p.18. Un cycle : activités artistiques, vers la compétence artistique, groupe ressource académique M. Ruffin (coord.), p.22.