Apprendre à dessiner, dessiner pour apprendre : le comportement des jeunes enfants (de 3 à 7 ans) à la maison et à l'école
Plaidoyer pour la réhabilitation du dessin dans l'apprentissage du jeune enfant, dans ses tentatives d'expression et de représentation du monde dans lequel il grandit. Il se base sur sept études de cas détaillées d'enfants qui apprennent à dessiner et qui dessinent pour apprendre entr...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
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| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | Livre papier |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Bruxelles :
de Boeck
DL 2011.
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| الطبعة: | [2e édition]. |
| سلاسل: | Bébé & petite enfance
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| الموضوعات: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 01728nam a22002777a 4500 | ||
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| 009 | PPN151302235 | ||
| 020 | |a 9782804164072 (broché) : |c 20 EUR | ||
| 024 | |a 9782804164072 | ||
| 041 | 1 | |a fre |h eng | |
| 082 | |a 155.418 | ||
| 100 | 1 | |a Anning, Angela, |d 1944- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Apprendre à dessiner, dessiner pour apprendre : |b le comportement des jeunes enfants (de 3 à 7 ans) à la maison et à l'école |c Angela Anning, Kathy Ring ; traduction de l'anglais par Valérie Longton. |
| 250 | |a [2e édition]. | ||
| 260 | |a Bruxelles : |b de Boeck, |c DL 2011. | ||
| 300 | |a 1 volume (191 pages) : |b illustrations, couverture illustrée en couleurs ; |c 25 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Bébé & petite enfance | |
| 504 | |a Bibliographie pages 175-186. Glossaire | ||
| 520 | |a Plaidoyer pour la réhabilitation du dessin dans l'apprentissage du jeune enfant, dans ses tentatives d'expression et de représentation du monde dans lequel il grandit. Il se base sur sept études de cas détaillées d'enfants qui apprennent à dessiner et qui dessinent pour apprendre entre 3 et 7 ans, dans le contexte familial et scolaire. | ||
| 650 | |a Dessin |x Étude et enseignement | ||
| 650 | |a Dessin | ||
| 700 | 1 | |a Ring, Kathy. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Longton, Valérie, |c traducteur. |4 trl | |
| 765 | 0 | |t Making sense of children's drawings | |
| 997 | |0 386797 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Blois, INSPE CVL, 372.5 ANN |z Orléans, INSPE CVL, 372.21 ANN |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 155.4 ANN |z Châteauroux, INSPE CVL, 155.4 ANN | ||