Faire des mathématiques à l'école maternelle
Précise, grâce à des apports théoriques, les enjeux des savoirs mathématiques à construire à l'école maternelle et propose un cadre pédagogique et didactique pour mettre en oeuvre leur enseignement. Les compétences construites sont la classification, sériation ou mise en relation, l'espace...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Formatua: | Livre papier |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Grenoble :
CRDP de l'académie de Grenoble
impr. 2011.
|
| Edizioa: | [Nouvelle édition]. |
| Saila: | Projets pour l'école
|
| Gaiak: | |
| Oharra: |
Référence : 380EC009 La couv. porte en plus : "Programmes 2008" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 01873nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 386525 | ||
| 008 | 110321s2011 xxg ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN150868456 | ||
| 020 | |a 9782866228682 (br.) : |c 17 EUR |z 9782866228354 | ||
| 024 | |a 9782866228354 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Pierrard, Alain. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Faire des mathématiques à l'école maternelle |c Alain Pierrard. |
| 250 | |a [Nouvelle édition]. | ||
| 260 | |a Grenoble : |b CRDP de l'académie de Grenoble, |c impr. 2011. | ||
| 300 | |a 1 volume (246 p.-XII p. de pl.) : |b ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; |c 23 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Projets pour l'école | |
| 500 | |a Référence : 380EC009 | ||
| 500 | |a La couv. porte en plus : "Programmes 2008" | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 243-246 | ||
| 520 | |a Précise, grâce à des apports théoriques, les enjeux des savoirs mathématiques à construire à l'école maternelle et propose un cadre pédagogique et didactique pour mettre en oeuvre leur enseignement. Les compétences construites sont la classification, sériation ou mise en relation, l'espace et le temps, les formes et les grandeurs et l'approche des quantités. Les situations d'apprentissage passent par des rituels tels que l'appel du matin pour déterminer les présents et les absents, la date, la météo et le goûter, mais aussi par des jeux mathématiques et par des projets. | ||
| 650 | |a Mathématiques |x Étude et enseignement (préscolaire) | ||
| 650 | |a Jeux mathématiques | ||
| 997 | |0 386525 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.21 M PIE |z Orléans, INSPE CVL, 372.21 PIE |z Orléans, INSPE CVL, 372.21 PIE |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.7 PIE |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.21 PIE | ||