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|a Recherches en didactique des mathématiques vol. 31 no. 1, mars 2011. - Editorial, p.7. - Josep Gascon, Que problema se plantea el enfoque por competencias ? un analisis desde la teoria antropologica de lo didactico, p.9. - Caroline Bulf, les effets de l'enseignement de la symétrie axiale sur celui de la symétrie centrale : une étude de cas en France, p.51. - Corine Castela, Avenilde Romo Vasquez, des mathématiques à l'automatique, étude des effets de transposition sur la transformée de Laplace dans la formation des ingénieurs, p.79. - Notes de lecture, p.131.
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