Didactique de la phonétique anglaise

Cette étude place la phonétique anglaise au coeur des apprentissages et tente de montrer comment dépasser l'enseignement traditionnel de la prononciation. Elle propose des situations pédagogiques favorisant à la fois la subordination de l'enseignement à l'apprentissage, l'évaluat...

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Herry, Nadine
Materyal Türü: Livre papier
Dil:Français
Baskı/Yayın Bilgisi: Rennes : Presses universitaires de Rennes DL 2011.
Seri Bilgileri:Didact. Anglais
Konular:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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100 1 |a Herry, Nadine. 
245 1 0 |a Didactique de la phonétique anglaise   |c Nadine Herry-Bénit. 
260 |a Rennes :  |b Presses universitaires de Rennes,  |c DL 2011. 
300 |a 1 volume (115 pages-[4] pages de planches) :  |b illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ;  |c 24 cm. 
490 0 |a Didact. Anglais  |x 1251-5426 
504 |a Bibliographie p. 109-[113]. Notes bibliographiques 
520 |a Cette étude place la phonétique anglaise au coeur des apprentissages et tente de montrer comment dépasser l'enseignement traditionnel de la prononciation. Elle propose des situations pédagogiques favorisant à la fois la subordination de l'enseignement à l'apprentissage, l'évaluation formative interactive et continue ainsi que l'enseignement différencié. Elle propose aux étudiants préparant le CAPES des exemples d'applications pratiques et des connaissances théoriques en phonétique et phonologie dispensées à l'université.(d'après la 4ème de couv.). 
650 |a Anglais (langue)  |x Phonétique 
650 |a Anglais (langue)  |x Étude et enseignement 
997 |0 385671  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |b INSPE  |c 0/Orléans/  |c 1/Orléans/BU Lettres, Langues et Sciences humaines/  |c 1/Orléans/INSPE CVL/  |z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, 421.5 HER  |z Orléans, INSPE CVL, 420.7 HER