L'apprentissage en questions : s'interroger pour améliorer nos pratiques
Des réflexions théoriques, des stratégies d'apprentissage et des outils adaptables, illustrés par des exemples d'activités pédagogiques réalisées auprès d'élèves de 2 à 12 ans, en France et en Belgique.
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Autres auteurs: | |
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Bruxelles :
De Boeck
cop. 2011.
|
| Collection: | Outils pour enseigner
|
| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • L'apprentissage en questions, s'interroger pour améliorer nos pratiques, Marie-Thérèse Dauvin, Roland Lambert, préface d'André Giordan, Bruxelles, De Boeck Digital, 2011, 978-2-8041-6863-6 |
| Résumé: | Des réflexions théoriques, des stratégies d'apprentissage et des outils adaptables, illustrés par des exemples d'activités pédagogiques réalisées auprès d'élèves de 2 à 12 ans, en France et en Belgique. |
|---|---|
| Description matérielle: | 1 vol. (231 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. p. 227-228 |
| ISBN: | 9782804164065 (br.) : |
| ISSN: | 1373-0169 |