De l'oeil à l'oreille : dire les mots de la musique à l'école
Rappelant que l'éducation musicale est au coeur des apprentissages fondamentaux, l'auteur souhaite éclairer les enseignants du premier degré sur le vocabulaire le plus usuel touchant aux deux domaines privilégiés en milieu scolaire : le chant et l'écoute active. Grâce au CD qui accomp...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Další autoři: | , , , |
| Médium: | Multimédia |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Paris :
Editions Van de Velde
2010.
|
| Témata: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02152nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 384637 | ||
| 008 | 110330t20102010xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN151160880 | ||
| 020 | |a 9782858683826 (br.) : |c 27.50 EUR | ||
| 024 | |a 9782858683826 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Edelin, Michel. | |
| 245 | 1 | 0 | |a De l'oeil à l'oreille : |b dire les mots de la musique à l'école |c Michel Edelin aut, adapt., voix ; [Roger Dereux, prise de son ; Maryse Ferrari, chant ; Chris Hayward, fl., instr. num., prise de son ; François Couturier, p ; Bruno Rousselet, cb]. |
| 260 | |a Paris : |b Editions Van de Velde. | ||
| 260 | |c 2010. | ||
| 300 | |a 1 vol. (167 p.) : |b ill. en coul., couv. ill. en coul. ; |c 24 cm + |e 1 disque compact audio (1 h 17 min 20 s). | ||
| 504 | |a Index. Bibliogr. p. 167 | ||
| 520 | |a Rappelant que l'éducation musicale est au coeur des apprentissages fondamentaux, l'auteur souhaite éclairer les enseignants du premier degré sur le vocabulaire le plus usuel touchant aux deux domaines privilégiés en milieu scolaire : le chant et l'écoute active. Grâce au CD qui accompagne l'ouvrage, un exemple sonore est proposé pour la grande majorité des mots cités. Des incitations à l'expérience personnelle pour l'adulte et des séquences à mettre en oeuvre avec les enfants sont également suggérées. Celles-ci font appel à un "ressenti" corporel à chaque fois que cela est possible. Les brèves transcriptions musicales qui émaillent l'ouvrage ne s'adressent pas uniquement aux initiés "qui savent lire la musique" ; elles sont intentionnellement destinées à celles et à ceux qui n'ont pas encore accès au décryptage de l'écriture musicale. | ||
| 650 | |a Musique |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 700 | 1 | |a Dereux, Roger. |4 rce | |
| 700 | 1 | |a Ferrari, Maryse. |4 sng | |
| 700 | 1 | |a Hayward, Chris, |d 1952-...., |c musicien. |4 mus |4 rce | |
| 700 | 1 | |a Couturier, François, |d 1950- |4 mus | |
| 700 | 1 | |a Rousselet, Bruno, |d 1961- |4 mus | |
| 997 | |0 384637 |1 Multimédia |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Blois, INSPE CVL, 372.87 EDE |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.87 EDE | ||