Le développement durable, pourquoi ?. une exposition pédagogique pour chaque école N˚4, L'eau, une resssource vitale :
Chaque photographie est accompagnée d'une légende et d'un titre. En raison des besoins, entre autres, de l agriculture, de l industrie, et des grandes villes, les ressources en eau sont intensément exploitées, souvent d une manière qui excède les capacités naturelles de renouvellement. Ces...
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| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Συλλογικό Έργο: | , |
| Μορφή: | Livre papier |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
[Paris] :
Fondation Goodplanet : Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche
2010.
|
| Θέματα: | |
| Σημείωση: |
19 photographies commentées de Yann Arthus-Bertrand + 1 affiche de texte décrivant les enjeux. Le dépliant recense les ressources, auteurs et partenaires. Voir site internet : http://www.ledeveloppementdurable.fr/ |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | L'eau, une ressource vitale |
| LEADER | 04259nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 384451 | ||
| 008 | 110218s2010 xxg ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN150176546 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Arthus-Bertrand, Yann, |d 1946-...., |c photographe. | |
| 240 | 1 | 0 | |a L'eau, une ressource vitale |
| 245 | 1 | 0 | |a Le développement durable, pourquoi ?. |n N˚4, |p L'eau, une resssource vitale : |b une exposition pédagogique pour chaque école |c un projet de Yann Arthus-Bertrand / Association Good Planet ; Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche. |
| 260 | |a [Paris] : |b Fondation Goodplanet : |b Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, |c 2010. | ||
| 300 | |a 20 affiches : |b coul. ; |c 78 x 58 cm + |e 1 dépliant. | ||
| 500 | |a 19 photographies commentées de Yann Arthus-Bertrand + 1 affiche de texte décrivant les enjeux. Le dépliant recense les ressources, auteurs et partenaires. | ||
| 500 | |a Voir site internet : http://www.ledeveloppementdurable.fr/ | ||
| 505 | 0 | |a [01] -- L'eau - Une ressource vitale -- [02] -- Le cycle de l eau -- [03] -- L eau au cœur de la vie -- [04] -- Les zones humides : mi-terre mi-eau -- [05] -- L aridité ou quand l eau est le facteur limitant -- [06] -- La mer au centre du cycle de l eau -- [07] -- L accès à l eau, révélateur des inégalités sociales -- [08] -- L eau dans les pays en développement -- [09] -- L eau, vecteur de pathologies -- [10] -- L eau indispensable à l agriculture -- [11] -- La pollution des cours d eau et des nappes -- [12] -- Des fleuves à tout faire -- [13] -- L eau dans la vie quotidienne des citadins -- [14] -- L eau dans la culture -- [15] -- Changements climatiques et cycle de l eau -- [16] -- Le nécessaire partage de l eau -- [17] -- De l eau à tout prix -- [18] -- La fonction des glaciers -- [19] -- Faire un meilleur usage de l eau -- [20] -- Quand les hommes modifient la circulation de l eau | |
| 520 | |a Chaque photographie est accompagnée d'une légende et d'un titre. En raison des besoins, entre autres, de l agriculture, de l industrie, et des grandes villes, les ressources en eau sont intensément exploitées, souvent d une manière qui excède les capacités naturelles de renouvellement. Ces formes d utilisation entraînent d importants problèmes de pollution et de perturbation du cycle de l eau. Aussi, malgré son abondance, la surexploitation et le gaspillage de l eau douce ont pour conséquence d en faire une ressource en cours de raréfaction, plaçant une partie de l humanité ainsi que de nombreux écosystèmes en situation de pénurie ou de péril. Face à ces défis majeurs, de nouvelles modalités d utilisation, orientées vers le développement durable, apparaissent. Villes et pays cherchent à améliorer la potabilisation, la distribution et la consommation d eau tout en luttant contre le gaspillage. La recherche de solutions à la pollution de l eau douce et de la mer est en plein essor. L avenir de l eau est intimement lié à celui de l humanité. Elle doit donc être préservée. | ||
| 650 | |a Eau | ||
| 650 | |a Éducation au développement durable |x Affiches | ||
| 650 | |a Photographie aérienne | ||
| 710 | 2 | |a GoodPlanet. |4 edt | |
| 710 | 1 | |a France. |b Ministère de l'éducation nationale. |4 edt | |
| 997 | |0 384451 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Châteauroux/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Tours Fondettes, INSPE CVL, POSTERS |z Tours Fondettes, INSPE CVL, POSTERS |z Tours Fondettes, INSPE CVL, POSTERS |z Tours Fondettes, INSPE CVL, POSTERS |z Tours Fondettes, INSPE CVL, POSTERS |z Tours Fondettes, INSPE CVL, POSTERS |z Tours Fondettes, INSPE CVL, POSTERS |z Tours Fondettes, INSPE CVL, POSTERS |z Tours Fondettes, INSPE CVL, POSTERS |z Tours Fondettes, INSPE CVL, POSTERS |z Tours Fondettes, INSPE CVL, POSTERS |z Tours Fondettes, INSPE CVL, POSTERS |z Tours Fondettes, INSPE CVL, POSTERS |z Tours Fondettes, INSPE CVL, POSTERS |z Tours Fondettes, INSPE CVL, POSTERS |z Tours Fondettes, INSPE CVL, POSTERS |z Tours Fondettes, INSPE CVL, POSTERS |z Tours Fondettes, INSPE CVL, POSTERS |z Tours Fondettes, INSPE CVL, POSTERS |z Tours Fondettes, INSPE CVL, POSTERS |z Tours Fondettes, INSPE CVL, POSTERS |z Châteauroux, INSPE CVL, 577 ART | ||