Décrochages scolaires : l'école en difficulté

Etude pluridisciplinaire et internationale à partir du terrain et de la littérature scientifique, pour mieux comprendre les facteurs déclenchants du décrochage scolaire. Présentation des programmes d'intervention contre le décrochage et analyse de leur efficacité.

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Blaya, Catherine, 1964-
Autres auteurs: Fortin, Laurier (Auteur de l'introduction, etc.)
Format: Livre papier
Langue:Français
Publié: Bruxelles : De Boeck DL 2010.
Collection:Pédagogies en développement
Sujets:
Note: Autre tirage : 2013
L'ouvrage porte par erreur : ISSN 0777-5245
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Décrochages scolaires, Ressource électronique, l'école en difficulté, Catherine Blaya, Bruxelles, De Boeck, 2010, Pédagogies en développement, 978-2-8041-6797-4
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500 |a L'ouvrage porte par erreur : ISSN 0777-5245 
504 |a Bibliographie p. [167]-178 
520 |a Etude pluridisciplinaire et internationale à partir du terrain et de la littérature scientifique, pour mieux comprendre les facteurs déclenchants du décrochage scolaire. Présentation des programmes d'intervention contre le décrochage et analyse de leur efficacité. 
650 |a Abandon des études 
650 |a Abandon des études  |x Politique publique 
650 |a Absentéisme scolaire 
650 |a Adolescents en difficulté d'apprentissage 
650 |a Intégration scolaire 
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