Humour et créativité en éducation : approche psychologique
Quelle est l'influence d'un enseignant ayant un bon sens de l'humour sur ses élèves ? Comment les élèves de l'école élémentaire jusqu'à l'université perçoivent-ils l'humour de leurs enseignants ? L'humour favorise-t-il l'apprentissage, la créativité ? Deu...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | Livre papier |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Paris :
Creaxion
DL 2002.
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| سلاسل: | Les clés de l'éducation
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| الموضوعات: | |
| ملاحظة: |
Nouvelle édition revue et augmentée de "L'humour en éducation" de Avner Ziv parue pour la première fois en 1975 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 01982nam a22002897a 4500 | ||
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| 009 | PPN070743770 | ||
| 020 | |a 2911041305 (br.) : |c 23 EUR | ||
| 024 | |a 9782911041303 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 082 | |a 370.15 | ||
| 100 | 1 | |a Ziv, Avner, |d 1930- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Humour et créativité en éducation : |b approche psychologique |c Avner Ziv..., Noémie Ziv..., |
| 260 | |a Paris : |b Creaxion, |c DL 2002. | ||
| 300 | |a 1 vol. (273 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 25 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Les clés de l'éducation | |
| 500 | |a Nouvelle édition revue et augmentée de "L'humour en éducation" de Avner Ziv parue pour la première fois en 1975 | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 263-273 | ||
| 505 | 0 | |a P. 5 -- Introduction -- P. 13 -- Chapitre 1. La psychologie, l'humour et le rire -- P. 47 -- Chapitre 2. L'humour et la créativité -- P. 81 -- Chapitre 3. Le développement de l'humour -- P. 105 -- Chapitre 4. L'humour et le climat psychologique en classe -- P. 135 -- Chapitre 5. L'humour et l'apprentissage -- P. 171 -- Chapitre 6. Problèmes de disciplines et l'humour -- P. 193 -- Chapitre 7. L'influence de l'humour en groupe -- P. 217 -- Chapitre 8. Peut-on enseigner l'humour -- P. 243 -- Conclusion -- P. 147 -- Annexes | |
| 520 | |a Quelle est l'influence d'un enseignant ayant un bon sens de l'humour sur ses élèves ? Comment les élèves de l'école élémentaire jusqu'à l'université perçoivent-ils l'humour de leurs enseignants ? L'humour favorise-t-il l'apprentissage, la créativité ? Deux chercheurs en psychologie répondent à ces questions en pointant les effets positifs mais aussi les précautions à prendre. | ||
| 650 | |a Activités dirigées | ||
| 650 | |a Psychologie de l'éducation | ||
| 650 | |a Humour |x Psychologie | ||
| 650 | |a Humour |x Chez l'enfant | ||
| 700 | 1 | |a Ziv, Noémie. |4 aut | |
| 997 | |0 383449 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Blois/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |z Blois, INSPE CVL, 370.154 ZIV | ||