Maths, CM2 : cycle des approfondissements : guide d'utilisation
Support privilégié du travail individuel pour un grand nombre d'activités d'Ermel, il permet à chaque élève : De s'approprier un jeu, une situation ou un énoncé de problème ; D'effectuer des recherches en élaborant des réponses personnelles ; De s'exercer et réinvestir des p...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Hatier
cop. 1999.
|
| Collection: | Ermel
|
| Sujets: | |
| Note: |
Ed. en euros Autres tirages : 2009, 2012, 2017 Utilisable avec les numéricartes et posters, les fiches photocopiables, et le guide d'utilisation |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 500 | |a Utilisable avec les numéricartes et posters, les fiches photocopiables, et le guide d'utilisation | ||
| 520 | |a Support privilégié du travail individuel pour un grand nombre d'activités d'Ermel, il permet à chaque élève : De s'approprier un jeu, une situation ou un énoncé de problème ; D'effectuer des recherches en élaborant des réponses personnelles ; De s'exercer et réinvestir des procédures de résolution ; D'évaluer ses connaissances ; De conserver la trace écrite du travail effectué en classe. Il donne les indications nécessaires à l'utilisation conjointe de l'ouvrage de référence, des fiches photocopiables et des numéricartes, avec une planification par quinzaine. | ||
| 650 | |a Mathématiques |x Manuels d'enseignement primaire | ||
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