Le développement global de l'enfant de 0 à 5 ans en contextes éducatifs
La 4e de couverture indique : "Prenant compte des principaux courants théoriques de la psychologie et de l'éducation, ce livre présente, avec force détails et exemples, les plus importantes notions relatives au développement global de l'enfant de 0 à 5 ans, comme les aspects neurologi...
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| Κύριοι συγγραφείς: | , , , , |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Livre papier |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
Sainte-Foy :
Presses de l'université du Quebec
2008.
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| Σειρά: | Collection Éducation à la petite enfance
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| Θέματα: | |
| Σημείωση: |
Autre tirage : 2009 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Le développement global de l'enfant de 0 à 5 ans en contextes éducatifs, Caroline Bouchard, Québec (Québec), Presses de l'université du Québec, 2008, 978-2-7605-1979-4 |
| LEADER | 01918nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 374680 | ||
| 008 | 090116s2008 xxg ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN130472794 | ||
| 020 | |a 9782760515505 (br.) | ||
| 024 | |a 9782760515505 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Bouchard, Caroline, |d 1975- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Le développement global de l'enfant de 0 à 5 ans en contextes éducatifs |c Caroline Bouchard ; avec la collaboration de Nathalie Fréchette ; avec la participation de Mariève Blanchet, Geneviève Cadoret, Annie Charron... [et al.] ; préface de Richard Cloutier. |
| 260 | |a Sainte-Foy : |b Presses de l'université du Quebec, |c 2008. | ||
| 300 | |a 1 vol. (XX-464 p.) : |b ill. en coul., couv. ill. en coul. ; |c 25 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Collection Éducation à la petite enfance | |
| 500 | |a Autre tirage : 2009 | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 440-453. Notes bibliogr. Index | ||
| 520 | |a La 4e de couverture indique : "Prenant compte des principaux courants théoriques de la psychologie et de l'éducation, ce livre présente, avec force détails et exemples, les plus importantes notions relatives au développement global de l'enfant de 0 à 5 ans, comme les aspects neurologique, psychomoteur, socioaffectiif, cognitif et langagier." | ||
| 650 | |a Enfants |x Développement | ||
| 650 | |a Éducation de la première enfance | ||
| 650 | |a Psychomotricité |x Chez l'enfant | ||
| 700 | 1 | |a Fréchette, Nathalie, |d 1966- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Blanchet, Mariève. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Cadoret, Geneviève. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Charron, Annie, |d 1978- |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Cloutier, Richard, |d 1946- |4 aui | |
| 776 | 0 | |0 167116762 |t Le développement global de l'enfant de 0 à 5 ans en contextes éducatifs |f Caroline Bouchard |c Québec (Québec) |n Presses de l'université du Québec |d 2008 |z 978-2-7605-1979-4 | |
| 997 | |0 374680 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Châteauroux/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |z Châteauroux, INSPE CVL, 153.1 BOU | ||

