Comment réussir en ZEP : vers des zones d'excellence pédagogique
Pour que ZEP ne rime plus avec échec scolaire, il faut envisager les pédagogies de la réussite dans les zones d'éducation prioritaires et examiner les facteurs éducatifs et pédagogiques qui fonctionnent correctement. C'est au sein même de l'institution qu'il faut se pencher pour...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
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| Diğer Yazarlar: | |
| Materyal Türü: | Livre papier |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Paris :
Retz
cop. 2002
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| Seri Bilgileri: | Forum éducation culture
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| Konular: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Comment réussir en ZEP, vers des zones d'excellence pédagogique, Gérard Chauveau, 20XX, Paris, Retz, 978-2-7256-6204-6 |
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| 100 | 1 | |a Chauveau, Gérard. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Comment réussir en ZEP : |b vers des zones d'excellence pédagogique |c Gérard Chauveau ; avec la collaboration d'Eliane Rogovas-Chauveau. |
| 260 | |a Paris : |b Retz, |c cop. 2002 |e (impr. en Belgique). | ||
| 300 | |a 1 vol. (206 p.) ; |c 23 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Forum éducation culture | |
| 504 | |a Bibliogr. p. 201-206 | ||
| 520 | |a Pour que ZEP ne rime plus avec échec scolaire, il faut envisager les pédagogies de la réussite dans les zones d'éducation prioritaires et examiner les facteurs éducatifs et pédagogiques qui fonctionnent correctement. C'est au sein même de l'institution qu'il faut se pencher pour pointer les dysfonctionnements et les facteurs de réussite. | ||
| 650 | |a Échec scolaire | ||
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