Programme pour l'éducation à la non-violence et à la paix

Ce programme d'éducation à la non-violence et à la paix présenté par la Coordination française pour la Décennie a pour but de faciliter l'introduction de cette éducation dans le système éducatif français. Il s'appuie sur les différentes expériences qui sont en cours en France, dans pl...

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Podrobná bibliografie
Korporativní autor: Coordination française pour la décennie (Autor)
Další autoři: Renoux, Christian, 1960-...., professeur d'histoire moderne (Autor úvodu atd.), Roussel, Vincent (Autor úvodu atd.)
Médium: Livre papier
Jazyk:Français
Vydáno: Paris : Coordination française pour la décennie C 2005.
Témata:
Poznámka: Ce programme d'éducation à la non-violence et à la paix présenté par la Coordination française pour la Décennie a pour but de faciliter l'introduction de cette éducation dans le système éducatif français. Il s'appuie sur les différentes expériences qui sont en cours en France, dans plus
Fonds de conservation ESPE CVL
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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300 |a 1 vol. (50 p.) ;  |c 21 cm. 
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500 |a Fonds de conservation ESPE CVL 
520 |a Ce programme d'éducation à la non-violence et à la paix présenté par la Coordination française pour la Décennie a pour but de faciliter l'introduction de cette éducation dans le système éducatif français. Il s'appuie sur les différentes expériences qui sont en cours en France, dans plusieurs établissements scolaires depuis plusieurs années. Pour la première fois sont présentées ensemble les compétences, les contenus, la mise en oeuvre et l'évaluation de cet enseignement de la maternelle au collège, ainsi que quelques pistes pédagogiques et les grandes lignes de la formation des adultes. 
650 |a Non-violence 
700 1 |a Renoux, Christian,  |d 1960-....,  |c professeur d'histoire moderne.  |4 aui 
700 1 |a Roussel, Vincent.  |4 aui 
997 |0 371693  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |c 0/Orléans/  |c 1/Orléans/BU Droit, Economie, Gestion/  |c 1/Orléans/INSPE Bibliothèque patrimoniale/  |z Orléans, BU Droit, Economie, Gestion, IPD2692