Enfants hyperactifs, enfants instables : se repérer, comprendre, prévenir
Synthèse sur l'hyperactivité chez l'enfant, ses différentes formes, le cadre théorique de son étude, son traitement et sa prévention. Présente et commente les recherches récentes sur la question et propose 10 cas cliniques illustrant les différentes facettes de ce syndrome.
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Livre papier |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Paris :
In press
DL 2007.
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| Serie: | Concept-psy
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| Soggetti: | |
| Nota: |
Qu'est-ce qu'un enfant hyperactif ? A partir de quand doit-on parler d'hyperactivité ou d'instabilité ? Et comment l'expliquer ? L'auteur aborde ce problème de santé publique en cinq étapes : repérage et description du syndrome, analyse de ce que signifie le mouvement du corps pour l'enfant, m |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 504 | |a Bibliogr. p. 165-181. Notes bibliogr | ||
| 520 | |a Synthèse sur l'hyperactivité chez l'enfant, ses différentes formes, le cadre théorique de son étude, son traitement et sa prévention. Présente et commente les recherches récentes sur la question et propose 10 cas cliniques illustrant les différentes facettes de ce syndrome. | ||
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