Enseigner l'histoire avec le cinéma
Après rappel des liens entre les historiens et le cinéma, analyse de la place et des apports du film dans l'enseignement de l'histoire, à l'appui, 5 études de cas et des exemples : Quo Vadis, Saladin, Charlot soldat, Monsieur Klein, Starship Troopers et La Grande Vadrouille, Docteur F...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | Livre papier |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Caen :
SCEREN-CRDP Basse-Normandie
DL 2010.
|
| Edice: | Ressouces formation. Enjeux du système éducatif
|
| Témata: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 01397nam a22002657a 4500 | ||
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| 020 | |a 9782866185800 (br.) : |c 12 EUR | ||
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| 082 | |a 371.335 23 | ||
| 082 | |a 907.104 4 | ||
| 084 | |a 940 | ||
| 100 | 1 | |a Briand, Dominique, |d 1961- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Enseigner l'histoire avec le cinéma |c Dominique Briand. |
| 260 | |a Caen : |b SCEREN-CRDP Basse-Normandie, |c DL 2010. | ||
| 300 | |a 1 vol. (159 p.) : |b couv. en coul., ill. ; |c 19 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Ressouces formation. Enjeux du système éducatif |x 1159-4128 | |
| 504 | |a Bibliographie p. 149-154. Filmographie p. 147-148. Webliographie p. 154-156 | ||
| 520 | |a Après rappel des liens entre les historiens et le cinéma, analyse de la place et des apports du film dans l'enseignement de l'histoire, à l'appui, 5 études de cas et des exemples : Quo Vadis, Saladin, Charlot soldat, Monsieur Klein, Starship Troopers et La Grande Vadrouille, Docteur Folamour, No Man's Land | ||
| 650 | |a Cinéma et histoire | ||
| 650 | |a Cinéma en éducation |z France | ||
| 650 | |a Histoire (discipline) |x Étude et enseignement |z France | ||
| 997 | |0 368666 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Blois, INSPE CVL, 372.89 BRI |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.89 BRI | ||