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| LEADER |
01153nam a22001217a 4500 |
| 001 |
368559 |
| 008 |
xx ||| |||| 00| 0 ||| d |
| 022 |
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|a 0295009X
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| 245 |
1 |
0 |
|a Programmes, programmations.
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| 505 |
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|a Recherches no. 52, 2010 - La jungle des dispositifs de M.-M. Cauterman et B. Daunay p. 9 - La jungle en fiches de la Rédaction de la revue p. 25 - Programme, progression : la table des matière d'un manuel de F. Darras p. 65 - Quand les élèves de lycées réfléchissenr au programme ... de C. Mercier p. 69 -Le "descriptif" de français de N. Denizot p. 95 - Programmer les TICE en Français : de l'utopie pédagogique au rél de la classe de C. Charlet p. 115 - Hors programme de M. Beauvois p. 127 - Une année, deux professeurs de français de S. Dziombowski et S. Michieletto p. 141- Projet de réussite programmée de P; Heems p. 153 - Ordre de l'homogène et cohérences dans la diversité de E. Nonnon p. 161 - Des nouvelles du livre pour la jeunesse de E. Vlieghe p. 193 -
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| 650 |
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|a Didactique du français. TICE. Littérature de jeunesse.
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| 773 |
0 |
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|t Recherches
|g N 52, 2010
|x 0295-009X
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| 997 |
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|0 368559
|1 Article revue INSPE
|a Ressource papier
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