Autour d'un thème : l'Europe (CE1 au CM1).
Nous vivons en Europe. les élèves côtoient quotidiennement les signes de la communauté : le drapeau étoilé, les euros, la multitudes des camions "étrangers" qui sillonnent nos routes. Mais que savent-ils de la construction de cette Europe ? Comment perçoivent-ils l'appartenance à une...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | La classe, N 211, septembre, 2010 ; p. 80-92 |
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| Format: | Article revue INSPE |
| Fag: | |
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| 520 | |a Nous vivons en Europe. les élèves côtoient quotidiennement les signes de la communauté : le drapeau étoilé, les euros, la multitudes des camions "étrangers" qui sillonnent nos routes. Mais que savent-ils de la construction de cette Europe ? Comment perçoivent-ils l'appartenance à une communauté qui laisse circuler librement les hommes et les marchandises, tout en préservant le droit à la différence culturelle ? Ce dossier a pour ambition non pas de tracer un historique de la construction de l'Europe, mais plutôt de lancer une reflexion qui pourra s'affiner au fil des cycles. Une évaluation finale pourra se faire à l'occasion d'un débat avec les élèves : à quoi sert l'Europe ? (Sécurité, liberté de circulation, progrès économiques ...). | ||
| 650 | |a Union européenne. Europe. | ||
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