La fabrique scolaire de l'histoire : illusions et désillusions du roman national
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Další autoři: | , |
| Médium: | Livre papier |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Marseille :
Agone
DL 2009.
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| Edice: | Passé & présent
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| Témata: | |
| Poznámka: |
La page de titre porte : "CVUH Comité de vigilance face aux usages publics de l'histoire" La couv. porte en plus : "Le temps dans l'enseignement de l'histoire - Les programmes d'histoire dans le secondaire - Entre clichés et histoire des représentations : manuels scolaires et enseignement du fait colonial - La fabrique scolaire de la "culture de guerre" - Enseignement du fait colonial et politique de la reconnaissance - Esquisse d'une histoire de l'enseignement des génocides - Comment on enseigne la Révolution française - Constructions identitaires et apprentissage d'une pensée historique : dépasser le roman national" |
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Obsah:
- Un parcours singulier dans la fabrique scolaire, Préface / Suzanne Citron
- Avant-propos / Laurence De Cock
- I.Programmes et prescriptions : le cadre réglementaire de la fabrique scolaire de l histoire
- Les programmes scolaires d histoire dans l enseignement secondaire / Patricia Legris
- Le temps dans l enseignement de l histoire / Évelyne Héry
- II.Quelle place pour les acteurs historiques dans l histoire scolaire ? Des prescriptions officielles aux manuels
- Entre clichés et histoire des représentations : manuels scolaires et enseignement du fait colonial / Marie-Albane de Suremain
- La fabrique scolaire de la culture de guerre / André Loez
- III.Entre devoir de mémoire et politique de la reconnaissance, le problème des questions sensibles dans l école républicaine
- Enseignement du fait colonial et politique de la reconnaissance / Françoise Lantheaume
- Esquisse d une histoire de l enseignement des génocides à l école / Benoît Falaize
- IV.Pour dépasser le roman national
- Comment on enseigne la Révolution française. Quelques questions à l écriture scolaire de l histoire / Marc Deleplace
- Constructions identitaires et apprentissage d une pensée historique. L histoire scolaire en Suisse romande et ailleurs / Charles Heimberg