La classe, pour apprendre et vivre ensemble.
Enregistré dans:
| Udgivet i: | cahiers pédagogiques, N 481, avril-mai, 2010 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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Indholdsfortegnelse:
- Cahiers pédagogiques no. 481, avril-mai 2010. - La vie de château au lycée ?, Martine BOSC, p. 11 - La régulation du groupe-classe, Catherine YELNIK, p. 13 - Les aider à trouver leur place, Robert GOURHANT, p. 16 - Quand la mayonnaise ne prend pas, Françoise STAINER, p. 18 - Comment rester dans le groupe ?, Armelle LEGARS, p. 20 - Pour naviguer tous ensemble, Rémy THOMAS, p. 21 - L’appel de la résistance, Yves GUEGAN, p. 23 - Entre tolérance et efficacité, Olivier VORS, Nathalie GAL-PETITFAU, p. 26 - Positions géographiques et dynamique du groupe-classe, Robert GUICHENUY, p. 28 - Instituer une communauté de recherche en classe, Michel TOZZI, p. 30 - La dramatisation au service des échanges dans la classe, Jean-Paul LANG, p. 32 - Une caméra dans la classe, Nadine GERALD, p. 34 - Donner envie à quelques-uns pour motiver tout le monde, Alban HEINRICH, p. 36 - Professeur recrute assistants..., Isabelle ANDRIOT, p. 37 - Joris ne prend plus toute la place, Arnaud DUBOIS, Anne-Laure FOURMONT, p. 38 - Le bouc émissaire, Christine VALLIN, p. 41 - La lettre d’Amélie, Chantal PICARDA, p.42 - Les « contenir » ?, Michel RAMOS, p. 43 - Multiâge : le groupe-vie, Patrick CLERC, Florian DEGRAIN, Rémi GUYOT, p. 45 - Le jeu des planètes, Yannick MEVEL, p. 47 - Y a-t-il un équipage dans l’avion ?, Sylvie GRAU, p.48 - Investir la vie de classe, Rémy DAVID, Robert DEPRES, p. 49 - Faut-il sauver la classe à l’heure de l’individualisation et de la personnalisation ?, Richard ETIENNE, p. 51 - Les petits cadeaux font les bons amis..., Isabelle ANDRIOT, p. 55 - Le parcours d’Antoine, Leila AMANI, p. 55 - Ecole internationale : mode d’emploi, Sylvain LOSCOS, p. 56 -Des délégués qui veillent..., Sylvie GRAU, p. 57 - Un projet et des souvenirs communs, Anne-Marie SANCHEZ, p. 58 - Dedans... dehors... (chronique), Edmond HOUNKPATIN, Eric de SAINT-DENIS, p. 59 - Etre décrocheur en Corée du Sud, Olivier FRANCOMME, p. 61 - Le socle commun, pour mieux enseigner, Rolande HATEM, p. 63 - La mondialisation à l’école élémentaire, Carol FONTANI, p. 65 - Et si l’école pouvait détruire la misère, p. 67 - L’autorité éducative dans la classe. Douze situations pour apprendre à l’exercer, Bruno ROBBES, p. 69.