Des comparaisons de poids en MS et GS.
La comparaison - mot clé de ce dossier - porte sur les effets du poids des objets, en tant que caractéristique de ces objets : effets perceptibles, évaluables à vues mais avec prudence, et aussi objectivables, repérables avec un instrument. Une bonne part du travail se rapporte au langage qui permet...
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| הוצא לאור ב: | La classe maternelle, N 189, mai, 2010 ; p. 76-95 |
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| פורמט: | Article revue INSPE |
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| 520 | |a La comparaison - mot clé de ce dossier - porte sur les effets du poids des objets, en tant que caractéristique de ces objets : effets perceptibles, évaluables à vues mais avec prudence, et aussi objectivables, repérables avec un instrument. Une bonne part du travail se rapporte au langage qui permet de communiquer sur les comparaisons, une autre sur l'identification des paramètres pertinents pour prévoir des différences. Les enfants vont apprendre à se méfier d'un rapprochement entre taille et poids, à se familiariser avec une procédure de soupèsement et s'entrainer à l'usage des comparatifs. | ||
| 650 | |a instrument de mesure. système d'évaluation. | ||
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