Analyses de pratiques. De La recherche à La Formation.

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Bibliografiset tiedot
Julkaisussa:Recherche et Formation, N 51, 2006 ; 178 p.
Aineistotyyppi: Article revue INSPE
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  • Recherche et Formation no.51, avril 2006 .- ANALYSE DE PRATIQUES .- De La recherche à La Formation, Max Butlen et Anne-Marie Chartier, rédacteurs en chef invités .- Editorial, Max Butlen et Anne-Marie Chartier, p. 5 .- Articles .- L'analyse de pratiques : rétrospective et questions actuelles, Entretien de Anne-Marie chartier avec Marguerite Altet, p. 11 .- Dilemmes et ressources de l'accompagnement en formation initiale: savoirs et démarches stratégiques en analyse des pratiques, Yves bodergat, p. 27 .- Recherche et formation en « analyse de pratiques » : un exemple d'articulation, Luc Ria, Serge Leblanc, Guillaume Serres, Marc Durand, p. 43 .- Susciter des dynamiques de découverte et de changement: analyse de formations interactives dans le premier et le second degrés, Marie-Anne Hugon, Marianne Hardy, p. 57 .- L'analyse de pratiques au service d'une formation entre pairs, Françoise charrat, p. 73 .- Formation de formateurs à l'analyse des pratiques, Nadine Faingold, p. 89 .- Le rôle des pratiques des maîtres dans les difficultés scolaires des élèves : une analyse de pratiques intégrant la dimension des difficultés socialement différenciées, Élisabefh Bautier, p. 105 .- Analyse de pratiques et formation des enseignants, un point de vue didactique, Christian Orange, p.119 .- Autour des mots, Analyse des pratiques et problématisation : quelques remarques épistémologiques de Michel Fabre, p. 133 .- VARIA .- La rééducation à l'école, un métier en danger, Carmen Strauss-Raffy, p. 147 .- Lectures, Notes critiques .- L'état de la recherche au Québec sur la formation à l'enseignement, Vanhulle Sabine, Lenoir Yves, 2005, p. 161 .- Autour des compétences, analyses de trois ouvrages par Bernard Rey, Barbier, Jean-Marie, Galatanu Olga, dir., 2004, Les savoirs d’action, une mises en mots des compétences.- Rodrigues-Lopes Antonio, 2004, La formation des enseignants, un problème de notre temps. Contribution à la clarification des compétences professionnelles des enseignants.- Toussaint Rodolphe, Xypas Constantin, dir., 2004, La notion de compétence en éducation et en formation, fonctions et enjeux, postface de Michel Fabre, p. 165 .-