L'autorité éducative dans la classe : douze situations pour apprendre à l'exercer
Après un rappel historique et sociologique clarifiant le terme d'autorité, B. Robbes étudie les techniques des enseignants pour asseoir leur autorité, à travers 12 situations. En analysant leurs pratiques et les travaux de chercheurs comme Perrenoud ou Vermersch, il montre l'importance que...
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| প্রধান লেখক: | Robbes, Bruno, 1965-, Professeur des universités |
|---|---|
| বিন্যাস: | Livre papier |
| ভাষা: | Français |
| প্রকাশিত: |
Issy-les-Moulineaux :
ESF éditeur
2010.
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| মালা: | Pédagogies. Outils
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| বিষয়গুলি: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | L'autorité éducative dans la classe :, 12 situations pour apprendre à l'exercer |
অনুরূপ উপাদানগুলি
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L'autorité éducative dans la classe : douze situations pour apprendre à l'exercer
(Livre papier)
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L'autorité éducative dans la classe : douze situations pour apprendre à l'exercer
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