Le livre et le jeune enfant : de la naissance à 6 ans
Comment choisir un livre en fonction d'un thème ou d'un style ? Comment placer sa voix, son corps, pour raconter aux enfants ? Existe-t-il des techniques particulières à adopter ou peut-on laisser son intuition prendre les devants ? Quelle place avait le livre pour enfants autrefois ? Quan...
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| Главный автор: | |
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| Другие авторы: | |
| Формат: | Livre papier |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Bruxelles :
De Boeck
DL 2009.
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| Серии: | Bébé & petite enfance
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| Предметы: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 03992nam a22002537a 4500 | ||
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| 009 | PPN14062466X | ||
| 020 | |a 9782804107345 (br.) : |c 19,00 EUR | ||
| 024 | |a 9782804107345 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Maréchal, Véronique. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Le livre et le jeune enfant : |b de la naissance à 6 ans |c Véronique Maréchal ; préface de Pascale Lievyn. |
| 260 | |a Bruxelles : |b De Boeck, |c DL 2009. | ||
| 300 | |a 1 vol. (158 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 25 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Bébé & petite enfance | |
| 504 | |a Bibliographie p. 147-148. Liste de sites internet p. 153-154. Index | ||
| 505 | 0 | |a P. 7 -- Préface -- P. 9 -- Avant-propos -- P. 15 -- Chapitre 1. Histoire des premiers récits pour enfants -- P. 16 -- La grande histoire des petites... -- P. 22 -- Du XVIIIe au XIXe siècle et l'âge d'or de la littérature enfantine -- P. 26 -- L'intérêt pour l'enfant au XXe siècle -- P. 28 -- Quelques repères par dates -- P. 33 -- Chapitre 2. Le langage - aspect relationnel et accès à la lecture -- P. 34 -- Lire aux bébés -- P. 42 -- Du babillage à la parole et au langage -- P. 47 -- Faut-il lire aux tout-petits ? -- P. 52 -- L'émotion en partage -- P. 61 -- Chapitre 3. Les thèmes et les genres -- P. 62 -- L'accès aux livres -- P. 66 -- Développement de l'enfant -- P. 68 -- Sélection par thèmes -- P. 81 -- Chapitre 4. Organiser des moments privilégiés autour du livre pour les jeunes enfants -- P. 82 -- L'art de raconter -- P. 86 -- La technique -- P. 88 -- L'observation -- P. 94 -- Brèves de formation... -- P. 96 -- Quand ils en redemandent... -- P. 97 -- Christine Le Goff, conteuse, nous raconte... -- P. 103 -- Chapitre 5. Culture et animations autour du livre -- P. 104 -- L'ouverture au monde -- P. 109 -- Boubou, un personnage particulier -- P. 111 -- Spectacles et complicités -- P. 114 -- Une bibliothèque hors les murs -- P. 117 -- Chapitre 6. Richesse et diversité de l'édition pour enfants : formats, caractéristiques, partis pris -- P. 118 -- Pour les bébés... -- P. 121 -- Les livres-jeux -- P. 122 -- Les livres d'art -- P. 126 -- Salons et expositions -- P. 134 -- La malle à dix sous du docteur Sansouci | |
| 520 | |a Comment choisir un livre en fonction d'un thème ou d'un style ? Comment placer sa voix, son corps, pour raconter aux enfants ? Existe-t-il des techniques particulières à adopter ou peut-on laisser son intuition prendre les devants ? Quelle place avait le livre pour enfants autrefois ? Quand est-il apparu ? Pourquoi ? Les professionnel(le)s de la petite enfance (assistantes maternelles, auxiliaires de puériculture, gardes d'enfants à domicile...) ainsi que les parents trouveront dans ces pages des repères et des réponses aux questions qu'ils se posent, mais une part de recherche personnelle reste volontairement ouverte pour laisser libre cours à la réflexion, à la recherche en équipe ou pour suivre ses propres élans de créativité et d'exploration. Au fil des questions évoquées, des pistes suggérées, des témoignages de professionnels du livre ou de l'accueil des jeunes enfants, il sera possible de trouver ses propres repères pour élargir ses attitudes pédagogiques et orienter ses choix en matière de littérature enfantine. Ce livre vous convie à une balade à travers les titres, les genres, les images et les mots et vous conduira vers une exploration à personnaliser, élargir, enrichir, pour le bonheur des jeunes enfants et pour ceux qui sont restés bien vivants en vous-mêmes ! | ||
| 650 | |a Enfants |x Livres et lecture | ||
| 650 | |a Littérature pour la jeunesse | ||
| 650 | |a Art de conter | ||
| 700 | 1 | |a Lievyn, Pascale. |4 aui | |
| 997 | |0 361790 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |z Blois, INSPE CVL, 372.64 MAR |z Orléans, INSPE CVL, 809.8 MAR |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.21 MAR | ||