Des mots à dessein : parcours civique
L'ouvrage propose de petites histoires sans texte permettant de lancer une discussion autour du "vivre ensemble", des conflits, des émotions et du domaine cognitif.
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Andre forfattere: | , |
| Format: | Multimédia |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Mont-Saint-Aignan :
SCÉREN-CRDP Haute-Normandie
impr. 2009.
|
| Udgivelse: | [Nouvelle édition]. |
| Fag: | |
| Kommentar: |
Autre tirage : 2011 Type of computer file: Type de ressource électronique : données textuelles |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 01513nam a22002777a 4500 | ||
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| 020 | |a 9782866353124 (br.) : |c 23 EUR | ||
| 024 | |a 9782866353124 | ||
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| 100 | 1 | |a Delobeau, Maryse, |d 19..- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Des mots à dessein : |b parcours civique |c Maryse Delobeau, Michel Llorca, Fabien Pujervie... [et al.] ; dessins de Michel Giroud ; préface de Philippe Meirieu. |
| 250 | |a [Nouvelle édition]. | ||
| 260 | |a Mont-Saint-Aignan : |b SCÉREN-CRDP Haute-Normandie, |c impr. 2009. | ||
| 300 | |a 1 volume (171 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 30 cm. | ||
| 300 | |a 1 disque optique numérique (CD-ROM) : |b coul. ; |c 12 cm. | ||
| 500 | |a Autre tirage : 2011 | ||
| 500 | |a Type of computer file: Type de ressource électronique : données textuelles | ||
| 520 | |a L'ouvrage propose de petites histoires sans texte permettant de lancer une discussion autour du "vivre ensemble", des conflits, des émotions et du domaine cognitif. | ||
| 538 | |a Configuration requise : PC | ||
| 650 | |a Éducation à la citoyenneté (enseignement préscolaire) | ||
| 650 | |a Éducation à la citoyenneté (enseignement primaire) | ||
| 700 | 1 | |a Giroud, Michel, |d 1940- |4 ill | |
| 700 | 1 | |a Meirieu, Philippe, |d 1949-...., |c docteur ès lettres et sciences humaines, professeur. |4 aui | |
| 997 | |0 361764 |1 Multimédia |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |z Orléans, INSPE CVL, 370.115 MOT |z Orléans, INSPE CVL, 370.115 MOT | ||

