Questions sensibles et sujets tabous.
Problèmes existentiels longtemps tabous à l’école (la mort, la sexualité), contestation de certains sujets « sensibles » (l’évolution des espèces, le conflit israélo-palestinien), comportements sexistes, racistes, homophobes : comment réagir face à ces élèves qui veulent être reconnus comme des pers...
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| Gepubliceerd in: | Cahiers pédagoqiques, N 477, décembre, 2009 |
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| Formaat: | Article revue INSPE |
| Onderwerpen: | |
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