Découverte du monde, CP-CE1 : le temps : [Cahier de l'élève]
Les activités sont conçues pour permettre à l'élève de se construire des repères temporels : structuration du temps (journée, semaine, mois, année, saisons) et prise de conscience du passé familial , de la vie quotidienne des enfants il y a cent ans puis du passé lointain.
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Autres auteurs: | |
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Retz
DL 2009.
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| Collection: | Fiches ressources
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| Sujets: | |
| Note: |
43 fiches photocopiables et un guide pédagogique pour construire des repères temporels, structurer le temps vécu, distinguer le passé récent et le passé lointain, élaborer les premières notions de chronologie, mémoriser quelques dates et personnages de l'histoire de France Autres tirages : 2010, 2013 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Découverte du monde, cours préparatoire - cours élémentaire première année Découverte du monde, cours préparatoire - cours élémentaire un |
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| 100 | 1 | |a Bellanger, Francoise, |d 1952- | |
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| 240 | 1 | 0 | |a Découverte du monde, cours préparatoire - cours élémentaire un |
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| 300 | |a 1 vol. (88 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 28 cm. | ||
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| 520 | |a Les activités sont conçues pour permettre à l'élève de se construire des repères temporels : structuration du temps (journée, semaine, mois, année, saisons) et prise de conscience du passé familial , de la vie quotidienne des enfants il y a cent ans puis du passé lointain. | ||
| 650 | |a Perception du temps |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Temps |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Chronologie |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Manuels d'enseignement primaire | ||
| 700 | 1 | |a Cresci, Anne, |c illustratrice. |4 ill | |
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