Maisons : maternelle
Ce manuel permet aux élèves d'acquérir des savoirs et des savoir-faire rigoureux, de réaliser des productions expressives et maîtrisées, de relier les démarches artistiques et l'histoire des arts à tous les grands domaines de connaissances. Sont également abordés les enjeux de la disciplin...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Paris :
Hachette Education
DL 2008.
|
| Col·lecció: | Pas à pas en arts plastiques
|
| Matèries: | |
| Nota: |
Ce livret permet de mener un projet en classe autour de la constructions de maisons, proposant productions, techniques, matériaux et outils variés. Une présentation pédagogique et des reproductions d'oeuvres d'art sont inclues ; des photos de réalisations d'enfants illustrent le livre. |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 01421nam a22002297a 4500 | ||
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| 020 | |a 9782011710970 (br.) : |c 8,90 EUR | ||
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| 100 | 1 | |a Doumenc, Élisabeth. | |
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| 300 | |a 1 vol. (47 p.) : |b ill. en coul., couv. ill. en coul. ; |c 28 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Pas à pas en arts plastiques | |
| 500 | |a Ce livret permet de mener un projet en classe autour de la constructions de maisons, proposant productions, techniques, matériaux et outils variés. Une présentation pédagogique et des reproductions d'oeuvres d'art sont inclues ; des photos de réalisations d'enfants illustrent le livre. | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 47 | ||
| 520 | |a Ce manuel permet aux élèves d'acquérir des savoirs et des savoir-faire rigoureux, de réaliser des productions expressives et maîtrisées, de relier les démarches artistiques et l'histoire des arts à tous les grands domaines de connaissances. Sont également abordés les enjeux de la discipline et les ressorts de son enseignement. | ||
| 521 | |a Maternelle | ||
| 650 | |a Art |x Étude et enseignement (préscolaire) | ||
| 997 | |0 359695 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Châteauroux/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.21 DOU | ||