La politesse à l'école : une compétence sociale pour réussir ?
L auteur étudie la politesse comme compétence sociale, facteur du savoir vivre ensemble à l école, de construction de l identité de l enfant, propice au développement des apprentissages
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Grenoble :
Presses universitaires de Grenoble
C 2009.
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| Col·lecció: | Regards sur l'éducation
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| Matèries: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 01367nam a22002777a 4500 | ||
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| 100 | 1 | |a Caumont, Laurence, |d 1972-...., |c enseignante-chercheuse en psychologie sociale expérimentale. | |
| 245 | 1 | 0 | |a La politesse à l'école : |b une compétence sociale pour réussir ? |c Laurence Filisetti. |
| 260 | |a Grenoble : |b Presses universitaires de Grenoble. | ||
| 260 | |c C 2009. | ||
| 300 | |a 1 volume (176 pages) ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Regards sur l'éducation | |
| 504 | |a Bibliographie pages[151]-165. Notes bibliographiques en bas de pages. Index | ||
| 520 | |a L auteur étudie la politesse comme compétence sociale, facteur du savoir vivre ensemble à l école, de construction de l identité de l enfant, propice au développement des apprentissages | ||
| 650 | |a Compétences sociales |x Chez l'enfant | ||
| 650 | |a Savoir-vivre |x Étude et enseignement | ||
| 650 | |a Éducation à la citoyenneté | ||
| 710 | 2 | |a Presses universitaires de Grenoble. |4 pbl | |
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