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|a Argos no. 45, mai 2009.- Intégrer une perspective culturelle en cours de sciences, Alain Bernard, p. 6.- Histoire des sciences et formation, Alain Bernard, p. 14.- L'Europe des découvertes, David Jasmin, p. 23.- Démarche d'investigation avec les albums en sciences à l'école, Françoise Drouard, p.28.- Aborder les sciences à partir de l'album de jeunesse, Christiane Laborde, p. 32.- L'investigation empirique, une clé pour entrer dans la recherche documentaire, Elizabeth Plé, p.34.- Dessiner une chenille, lire une photo, Anne Henry, p.37.- Carnets de voyage et carnets naturalistes, Pascale Argod, p. 39.- Ecrire pour comprendre...pour apprendre les sciences, Myriam Bouridah, p. 40.- Développer l'attitude scientifique, Patrick Avel, p.43.- Lecture en sciences, Brigitte Peterfalvi, p.50.- Lecture scolaire dans les manuels scolaires, Philippe Guillon, p. 54-. Recherche documentaire en TPE de SVT au lycée, Guy Rumelhard.- La recherche documentaire, un parcours semé d'embûches, Monique et Serge Goffard, p.62.- Organisation et encadrement des TPE, Isabelle Bourgeois, p.66.- Petites et grandes annonces, Nadia Nelson, p.70-71.- Nota bene, Pierre Cornède p.72.
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