Évaluations initiales au quotidien

Ce document aborde les évaluations de l'élève handicapé au sein du groupe classe, en développant une réflexion sur les enjeux, les modalités et les outils de l'évaluation. L'auteur fournit également des exemples pratiques et des supports, dans différents domaines et différents niveaux...

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গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Ramond, Fabienne
বিন্যাস: Livre papier
ভাষা:Français
প্রকাশিত: Dijon : SCÉRÉN-CRDP Bourgogne DL 2009
মালা:Au quotidien. Adapter sa pédagogie
বিষয়গুলি:
টীকা: Notice réd. d'après la couv.
ISSN exact de la collection principale : 1765-9841
Collection principale : 1770-3026 [sic]
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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520 |a Ce document aborde les évaluations de l'élève handicapé au sein du groupe classe, en développant une réflexion sur les enjeux, les modalités et les outils de l'évaluation. L'auteur fournit également des exemples pratiques et des supports, dans différents domaines et différents niveaux, pour les principaux handicaps. 
650 |a Enfants handicapés  |x Éducation  |z France 
650 |a Éducation  |x Évaluation  |z France 
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