La mémoire de l'enfant : développement normal et pathologique

Les quinze dernières années ont été marquées par un véritable engouement pour le thème de la mémoire. Le succès grandissant du concept de mémoire de travail, par exemple, illustre bien le consensus actuel : la mémoire participe, dès la naissance, à toute activité mentale et dessine les frontières de...

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שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
Auteurs principaux: Soprano, Ana María, 19..-, Narbona, Juan, 19..- (Auteur)
מחברים אחרים: Vannetzel, Léonard, 19..- (Traducteur), Lemaine, Isa-Laure, 19..- (Traducteur), Meljac, Claire, 19..- (Auteur de l'introduction, etc.)
פורמט: Livre papier
שפה:Français
יצא לאור: Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson DL 2009.
סדרה:Psychologie
נושאים:
הערה: Traduction de : "La memoria del niño : desarrollo normal y trastornos"
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• La mémoire de l'enfant, développement normal et pathologique, Ana María Soprano, Juan Narbona, Issy-les-Moulineaux, Elsevier Masson, 2011
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245 1 0 |a La mémoire de l'enfant :  |b développement normal et pathologique   |c Ana María Soprano, Juan Narbona ; traduction et adaptation de l'espagnol Léonard Vannetzel, Isa-Laure Lemaine ; préface de Claire Meljac. 
260 |a Issy-les-Moulineaux :  |b Elsevier Masson,  |c DL 2009. 
300 |a 1 volume (XV-200 pages) :  |b illustrations, couverture illustrée en couleurs ;  |c 23 cm. 
490 0 |a Psychologie 
500 |a Traduction de : "La memoria del niño : desarrollo normal y trastornos" 
504 |a Bibliographie en fin de chapitres. Glossaire 
520 |a Les quinze dernières années ont été marquées par un véritable engouement pour le thème de la mémoire. Le succès grandissant du concept de mémoire de travail, par exemple, illustre bien le consensus actuel : la mémoire participe, dès la naissance, à toute activité mentale et dessine les frontières de chaque individu, entre souvenir et oubli. Plus complexe qu'un simple agglomérat de neurones, pourvue d'une étonnante plasticité, elle ne cesse de nous surprendre. Les auteurs, tous deux chercheurs et praticiens hospitaliers, proposent la synthèse très attendue de l'ensemble des connaissances sur la mémoire de l'enfant et son évolution. Cette version française de l'ouvrage est structurée selon deux axes : le premier envisage la dimension normale du développement mnésique, décrit les bases neurales qui le sous-tendent, ainsi que les différents modèles qui en rendent compte ; la seconde partie se focalise sur les dimensions pathologiques du développement de la mémoire, propose un inventaire inédit des techniques pour les identifier, ainsi que les possibilités thérapeutiques connues. Un glossaire vient compléter le corpus, permettant au lecteur de mieux appréhender les principaux outils lexicaux. Ce livre est destiné à tous les professionnels et étudiants du champ de l'enfance - psychologues, orthophonistes, psychiatres, enseignants, éducateurs - concernés par la mémoire et cherchant à la (re)trouver. 
650 |a Mémoire  |x Chez l'enfant 
650 |a Enfants  |x Psychologie 
700 1 |a Narbona, Juan,  |d 19..-  |4 aut 
700 1 |a Vannetzel, Léonard,  |d 19..-  |4 trl 
700 1 |a Lemaine, Isa-Laure,  |d 19..-  |4 trl 
700 1 |a Meljac, Claire,  |d 19..-  |4 aui 
765 0 |t La memoria del niño  |o desarrollo normal y trastornos 
776 0 |0 158791959  |t La mémoire de l'enfant  |o développement normal et pathologique  |f Ana María Soprano, Juan Narbona  |c Issy-les-Moulineaux  |n Elsevier Masson  |d 2011 
997 |0 358014  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |b INSPE  |c 0/Châteauroux/  |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/  |z Châteauroux, INSPE CVL, 155.4 SOP