Mettre en œuvre un plan de classement

Les espaces en libre accès réclament lisibilité et pertinence documentaire. Pour y parvenir, les bibliothécaires se trouvent confrontés à un triple défi : réussir à organiser les collections intellectuellement, mais aussi physiquement, dans un lieu particulier, et enfin tenir compte des publics et d...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Calenge, Bertrand, 1952-2016
Format: Livre papier
Idioma:Français
Publicat: Villeurbanne : Presses de l'Enssib DL 2009.
Col·lecció:La boîte à outils 18
Matèries:
Nota: Autres tirages : 2010, 2013
ENSSIB = École nationale supérieure des sciences de l'information et des bibliothèques
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Mettre en œuvre un plan de classement, sous la direction de Bertrand Calenge, 2017, Villeurbanne, Presses de l enssib, La boîte à outils, 978-2-37546-028-3
• Mettre en œuvre un plan de classement, sous la direction de Bertrand Calenge, 2017, Villeurbanne, Presses de l'ENSSIB, 978-23-7546-028-3
Taula de continguts:
  • Mode d emploi / par Bertrand Calenge
  • Partie I : penser l espace documentaire
  • La médiathèque qui sortait de la mer / par Bertrand Calenge
  • De l indice à la cote : la construction d un point de vue de la bibliothèque / par Nathalie Falgon-Defay
  • Partie II : principes de constitution du manuel de cotation
  • Élaborer et maintenir un manuel de cotation / par Alain Caraco
  • Les cailloux dans la chaussure : ou quand un détail peut faire vaciller / par Bertrand Calenge
  • Partie III : la mise en œuvre du plan de classement
  • Fusionner des collections pour un déménagement : la bibliothèque Robert de Sorbon à Reims / par Carine El Bekri-Dinoird
  • Mettre en œuvre le plan de classement du SCD Lyon 2 / par Nathalie Falgon-Defay
  • Un chantier de recotation : le SICD2 Grenoble 2 et 3 / par Lucie Albaret
  • Améliorer la lisibilité des collections dans les bibliothèques d un réseau de bibliothèque départementale / par Marion Dupuy
  • Partie IV : maintenance et évolution du plan de classement
  • Adapter le plan de classement aux rythmes renouvelés d une grande école / par Christine André
  • La Bpi ou l espace revisité / par Sophie Danis
  • Mémento / par Bertrand Calenge
  • Sigles et abréviations
  • Glossaire
  • Bibliographie