Quelle grammaire enseigner ?
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | |
|---|---|
| Fformat: | Livre papier |
| Iaith: | Français |
| Cyhoeddwyd: |
Paris :
Hatier
DL 2009.
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| Cyfres: | Enseigner à l'école primaire
|
| Pynciau: | |
| Nodyn: |
Autres tirages : 2011, 2012, 2013, 2015 Les tirages de 2011, 2012, 2013 et 2015 comportent 269 p. Cet ouvrage est destiné à répondre aux questions de grammaire, orthographe, vocabulaire que se posent les enseignants. Il propose des clarifications notionnelles et des éclaircissements terminologiques étayés d'exemples précis pour aider l'enseignant à préparer les séances de pratique et d La couv. porte en plus : "Les notions, les procédures de reconnaissance, les difficultés rencontrées, des mises au point théoriques et historiques" Autres contributions : Jean-Paul Meyer, Jean-Christophe Pellat, Serge Petit, Laurence Schmoll (auteurs) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02121nam a22002657a 4500 | ||
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| 001 | 356641 | ||
| 008 | 090910t20092009xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN136423167 | ||
| 020 | |a 9782218936982 (br.) : |c 22 EUR | ||
| 024 | |a 9782218936982 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Pellat, Jean-Christophe, |d 1948-...., |c professeur de linguistique française. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Quelle grammaire enseigner ? |c une équipe d'auteurs de l'Université de Strasbourg sous la direction de Jean-Christophe Pellat ; [contributions de] Pascale Bézu, Annie Camenisch, Corinne Delhay,... [et autres]. |
| 260 | |a Paris : |b Hatier, |c DL 2009. | ||
| 300 | |a 1 volume (271 pages) : |b graphiques, couverture illustrée en couleurs ; |c 26 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Enseigner à l'école primaire | |
| 500 | |a Autres tirages : 2011, 2012, 2013, 2015 | ||
| 500 | |a Les tirages de 2011, 2012, 2013 et 2015 comportent 269 p. | ||
| 500 | |a Cet ouvrage est destiné à répondre aux questions de grammaire, orthographe, vocabulaire que se posent les enseignants. Il propose des clarifications notionnelles et des éclaircissements terminologiques étayés d'exemples précis pour aider l'enseignant à préparer les séances de pratique et d | ||
| 500 | |a La couv. porte en plus : "Les notions, les procédures de reconnaissance, les difficultés rencontrées, des mises au point théoriques et historiques" | ||
| 500 | |a Autres contributions : Jean-Paul Meyer, Jean-Christophe Pellat, Serge Petit, Laurence Schmoll (auteurs) | ||
| 504 | |a Bibliographie p. 261-263. Index | ||
| 650 | |a Français (langue) |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Grammaire française |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 997 | |0 356641 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.61 BEZ |z Bourges, INSPE CVL, 372.61 BEZ |z Orléans, INSPE CVL, 445.07 QUE |z Orléans, INSPE CVL, 445.07 QUE |z Orléans, INSPE CVL, 445.07 QUE |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 440.7 QUE |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 440.7 QUE |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 440.7 QUE | ||