Manuel de la grande section : cycle des apprentissages fondamentaux
La quatrième de couverture précise: "Ouvrage consacré aux objectifs et aux pratiques pédagogiques de la grande section maternelle. Très concret et structuré par domaines d'activités, le manuel propose aux enseignants des séquences pour mettre en oeuvre les premiers apprentissages des élève...
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| Autores principales: | , , |
|---|---|
| Formato: | Multimédia |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Paris :
Retz
DL 2009
|
| Edición: | Nouvelle édition. |
| Colección: | Collection Pédagogie pratique
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| Materias: | |
| Nota: |
Autre tirage : 2010 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 100 | 1 | |a Chauvel, Denise. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Manuel de la grande section : |b cycle des apprentissages fondamentaux |c Denise Chauvel, Isabelle Lagoueyte, Danièle Champagne... [et al.]. |
| 250 | |a Nouvelle édition. | ||
| 260 | |a Paris : |b Retz, |c DL 2009 |e (imprimé en France). | ||
| 300 | |a 1 volume (271 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 22 cm + |e 1disque optique numérique (CD-Rom). | ||
| 490 | 0 | |a Collection Pédagogie pratique | |
| 500 | |a Autre tirage : 2010 | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 267-270 | ||
| 520 | |a La quatrième de couverture précise: "Ouvrage consacré aux objectifs et aux pratiques pédagogiques de la grande section maternelle. Très concret et structuré par domaines d'activités, le manuel propose aux enseignants des séquences pour mettre en oeuvre les premiers apprentissages des élèves et assurer des compétences de base." | ||
| 650 | |a Éducation préscolaire |z France | ||
| 650 | |a Éducation préscolaire |x Méthodologie | ||
| 650 | |a Guides pratiques | ||
| 700 | 1 | |a Lagoueyte, Isabelle. |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Champagne, Danièle. |4 aut | |
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