Devenir élève par les apprentissages géométriques au cycle 1
L'ouvrage propose une réflexion sur les enjeux des petites et moyennes sections de maternelle, ainsi que des activités conformes aux programmes 2008.
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Toulouse :
SCEREN-CRDP Midi-Pyrénées
DL 2009.
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 300 | |a 1 volume (167 p.) : |b ill. en noir et en coul., couv. ill. ; |c 30 cm. | ||
| 504 | |a Bibliographie p. 165-166 | ||
| 520 | |a L'ouvrage propose une réflexion sur les enjeux des petites et moyennes sections de maternelle, ainsi que des activités conformes aux programmes 2008. | ||
| 650 | |a Géométrie |x Étude et enseignement (préscolaire) | ||
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