Situations-jeux pour des apprentissages mathématiques en maternelle, GS
Un ouvrage structuré pour favoriser un apprentissage maîtrisé dans le cadre de situations-jeux mathématiques en maternelle. Les jeux mathématiques en maternelle répondent à des besoins spécifiques de manipulation et de sensorialité du jeune enfant tout en assurant son développement sur différents pl...
Shranjeno v:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Multimédia |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Paris :
Retz
C 2009.
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| Serija: | Collection Pédagogie Pratique
|
| Teme: | |
| Sporočilo: |
GS = grande section Autre(s) tirage(s) : 2010, 2013 Le CD-Rom contient le matériel spécifique nécessaire aux activités (plateaux de jeu, cartes à jouer, supports illustrés...) et des fiches évaluation à imprimer au format pdf Cet ouvrage propose différents types de jeux : des situations d'apprentissage, des jeux d'entraînement, des jeux de société et une sélection de jeux du commerce en rapport avec la compétence travaillée. Il permet à l'enseignant de mettre en oeuvre des activités qui abordent les principales |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Situations-jeux pour des apprentissages mathématiques en maternelle, GS, Eric Greff, Josiane Hélayel, 201X, Paris, Retz, Collection Pédagogie Pratique, 978-2-7256-7804-7 |
| LEADER | 02737nam a22003377a 4500 | ||
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| 100 | 1 | |a Greff, Éric, |d 19..-...., |c professeur de mathématiques. | |
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| 260 | |a Paris : |b Retz. | ||
| 260 | |c C 2009. | ||
| 300 | |a 1 vol. (144 p.) : |b ill., couv. ill. en coul. ; |c 22 cm. | ||
| 300 | |a 1 disque optique numérique (CD-Rom). | ||
| 490 | 1 | |a Collection Pédagogie Pratique | |
| 500 | |a GS = grande section | ||
| 500 | |a Autre(s) tirage(s) : 2010, 2013 | ||
| 500 | |a Le CD-Rom contient le matériel spécifique nécessaire aux activités (plateaux de jeu, cartes à jouer, supports illustrés...) et des fiches évaluation à imprimer au format pdf | ||
| 500 | |a Cet ouvrage propose différents types de jeux : des situations d'apprentissage, des jeux d'entraînement, des jeux de société et une sélection de jeux du commerce en rapport avec la compétence travaillée. Il permet à l'enseignant de mettre en oeuvre des activités qui abordent les principales | ||
| 520 | |a Un ouvrage structuré pour favoriser un apprentissage maîtrisé dans le cadre de situations-jeux mathématiques en maternelle. Les jeux mathématiques en maternelle répondent à des besoins spécifiques de manipulation et de sensorialité du jeune enfant tout en assurant son développement sur différents plans : moteur, cognitif, langagier, psychoaffectif et culturel. | ||
| 650 | |a Jeux mathématiques | ||
| 650 | |a Mathématiques |x Étude et enseignement (préscolaire) | ||
| 650 | |a Jeux éducatifs | ||
| 650 | |a Manuels d'enseignement primaire | ||
| 650 | |a Manuels de l'enseignant | ||
| 700 | 1 | |a Hélayel, Josiane, |d 1954-...., |c professeure. |4 aut | |
| 776 | 0 | |0 254311210 |t Situations-jeux pour des apprentissages mathématiques en maternelle, GS |f Eric Greff, Josiane Hélayel |d 201X |c Paris |n Retz |s Collection Pédagogie Pratique |z 978-2-7256-7804-7 | |
| 997 | |0 355597 |1 Multimédia |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Blois/ |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Blois/INSPE CVL/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.21 M GRE |z Chartres, INSPE CVL, 372.21 M GRE |z Blois, INSPE CVL, 372.21 M GRE |z Orléans, INSPE CVL, 372.21 GRE |z Orléans, INSPE CVL, 372.21 GRE |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.7 GRE |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.7 GRE |z Châteauroux, INSPE CVL, 372.21 GRE | ||