Seul et ensemble.
La relation individu/collectif se manifeste sous des formes très diverses voire contradictoires, dans la vie privée comme dans la vie publique, politique ou encore économique. Elle interroge de nombreuses disciplines universitaires. Quelle sont les places respectives de l'individu et du collect...
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| Publicado no: | Diversité - Ville Ecole Intégration, N 157, juin, 2009; p. 7-218 |
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| Formato: | Article revue INSPE |
| Assuntos: | |
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| 245 | 1 | 0 | |a Seul et ensemble. |
| 520 | |a La relation individu/collectif se manifeste sous des formes très diverses voire contradictoires, dans la vie privée comme dans la vie publique, politique ou encore économique. Elle interroge de nombreuses disciplines universitaires. Quelle sont les places respectives de l'individu et du collectif dans "une société des individus" compte tenu des transformations contemporaines de l'équilibre "nous/je" ? Il convient de dépasser les lieux communs habituels comme celui de la montée inexorable de l'individualisme avec son pendant la montée du communautarisme. En matière d'éducation on interrogera des infléchissements qui peuvent paraître paradoxaux. La demande de plus d'individualisation des parcours scolaires et d'un accompagnement éducatif personnalisé qui rencontre une demande complémentaire et/ou contradictoire de plus de travail collectif et en réseau (Réseau Ambition Réussite - RAR -). Quelle organisation sociale nouvelle et quelle forme scolaire adopter pour faire coexister les deux notions ? Quel rôle des associations et des acteurs locaux ? | ||
| 650 | |a pédagogie. enseignement individualisé. vie associative.partenariat éducatif. relation école-collectivité territoriale. | ||
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