Education, transmission, rénovation à la Renaissance

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:Cahiers du GADGES, 4
Hoofdauteur: Pinchard, Bruno, 1955-...., enseignant-chercheur en philosophie
Andere auteurs: Servet, Pierre, 19..- (Samensteller), Romilly, Jacqueline de, 1913-2010, helléniste (Auteur van inleiding, enz.)
Formaat: Livre papier
Taal:Français
Anglais
Gepubliceerd in: Lyon : Centre Jean Prévost, université Jean Moulin-Lyon 3 2006.
Onderwerpen:
Opmerking: Textes issus du colloque organisé par le Centre de recherche sur la circulation des idées (CRCI) et le groupe d'analyse de la Dynamique des Genres et des styles (GADGES) au Centre Jean Prévost, Université Jean Moulin-Lyon du 3 au 6 décembre 2006
Contributions en français et en anglais
Numéro de : "Cahiers du GADGES", ISSN 1950-974X, nů, 2006
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245 1 0 |a Education, transmission, rénovation à la Renaissance   |c textes réunis par Bruno Pinchard et Pierre Servet ; [ouverture de Jacqueline de Romilly]. 
260 |a Lyon :  |b Centre Jean Prévost, université Jean Moulin-Lyon 3,  |c 2006. 
300 |a 1 volume (340 pages) :  |b couverture illustrée en couleurs ;  |c 24 cm. 
500 |a Textes issus du colloque organisé par le Centre de recherche sur la circulation des idées (CRCI) et le groupe d'analyse de la Dynamique des Genres et des styles (GADGES) au Centre Jean Prévost, Université Jean Moulin-Lyon du 3 au 6 décembre 2006 
500 |a Contributions en français et en anglais 
500 |a Numéro de : "Cahiers du GADGES", ISSN 1950-974X, nů, 2006 
500 |a La dernière page est numérotée par erreur 336 
504 |a Notes bibliographiques 
650 |a Éducation humaniste 
650 |a Savoir et érudition  |z Europe  |y Renaissance 
650 |a Actes de congrès 
700 1 |a Servet, Pierre,  |d 19..-  |4 com 
700 1 |a Romilly, Jacqueline de,  |d 1913-2010,  |c helléniste.  |4 aui 
710 1 |a Groupe d'analyse de la dynamique des genres et des styles.  |4 orm 
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997 |0 353919  |1 Livre papier  |a Ressource papier  |c 0/Orléans/  |c 1/Orléans/BU Lettres, Langues et Sciences humaines/  |z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, 144 EDU