A l'école du rugby
Dans le cadre de la pédagogie de la construction des savoirs et des compétences à acquérir par l'analyse des comportements de jeu, l'enseignant aide l'élève à progresser en élaborant des remédiations. Sont analysés les comportements et les situations et unités d'apprentissage afi...
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| Dans: | Eps1, N 75, novembre-décembre, 1995 ; p. 10-12 : ill., tabl. |
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| Autres auteurs: | , |
| Format: | Article revue INSPE |
| Sujets: | |
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| 245 | 1 | 0 | |a A l'école du rugby |c Jean-Pierre Rumin. |
| 504 | |a Art. élaboré à partir de la brochure "A l'école du rugby" de la Fédération des associations laïques du Cantal, Aurillac | ||
| 520 | |a Dans le cadre de la pédagogie de la construction des savoirs et des compétences à acquérir par l'analyse des comportements de jeu, l'enseignant aide l'élève à progresser en élaborant des remédiations. Sont analysés les comportements et les situations et unités d'apprentissage afin que plaisir, progrès et sérieux soient au service de ce sport collectif qui exige de nombreuses qualités individuelles | ||
| 650 | |a pédagogie centrée sur l'apprenant. rugby. sport collectif. | ||
| 700 | |a Rumin, Jean-Pierre. | ||
| 700 | |a USEP Cantal. | ||
| 773 | 0 | |t Eps1 |g N 75, novembre-décembre, 1995 ; p. 10-12 : ill., tabl. |x 0245-8977 | |
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