L' Education physique, la didactique et l'école
Approche dynamique et globale de l'acte éducatif. La prise en compte de l'élève face à l'activité, la référence à certaines données pédagogiques permettent de créer des "objets didactiques" utiles aux apprentissages. Exemple avec la course d'orientat ion
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Eps1, N 54, septembre-octobre, 1991 ; p. 2-5 : ill. |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | |
| Format: | Article revue INSPE |
| Schlagworte: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
| Zusammenfassung: | Approche dynamique et globale de l'acte éducatif. La prise en compte de l'élève face à l'activité, la référence à certaines données pédagogiques permettent de créer des "objets didactiques" utiles aux apprentissages. Exemple avec la course d'orientat ion |
|---|---|
| Bibliographie: | Bibliogr. |
| ISSN: | 02458977 0245-8977 |