EPS1 au Québec : s'orienter de l'école à la nature
Présentation d'une séquence à caractère multidisciplinaire dont l'objectif entre autres est de promouvoir l'orientation. Les cinq étapes du cycle et les activités de chacune qui doivent amener les élèves à savoir s'orienter en pleine nature
Enregistré dans:
| Udgivet i: | Eps1, N 50, novembre-décembre, 1990 ; p. 19-22 : ill. |
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| Andre forfattere: | |
| Format: | Article revue INSPE |
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| Summary: | Présentation d'une séquence à caractère multidisciplinaire dont l'objectif entre autres est de promouvoir l'orientation. Les cinq étapes du cycle et les activités de chacune qui doivent amener les élèves à savoir s'orienter en pleine nature |
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| ISSN: | 02458977 0245-8977 |