Sensations et mouvements

Suite de "A l'écoute du bruit", des situations pédagogiques sollicitent d'autres sens. Elles ouvrent des perspectives plus riches sur les plans de l'expression et de la plasticité. La privation temporaire d'un sens (ici la vue) stimulant la créativit é

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Eps1, N 46, janvier-février, 1990 ; p. 8-10 : ill.
Outros autores: Moulin, Jean-François
Formato: Article revue INSPE
Sujets:
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Descripción
Résumé:Suite de "A l'écoute du bruit", des situations pédagogiques sollicitent d'autres sens. Elles ouvrent des perspectives plus riches sur les plans de l'expression et de la plasticité. La privation temporaire d'un sens (ici la vue) stimulant la créativit é
Bibliografía:Cet article fait suite à celui intitulé "A l'écoute du bruit" paru dans le no. 35 d'EPS1
ISSN:02458977
0245-8977