Les Activités corporelles d'expression à l'école.
Après les interrogations théoriques relatives aux enjeux de l'imaginaire et de la créativité dans leur rapport au corps de l'enfant, des exemples concrets illustrent la démarche préconisée (objectifs, organisation de la pratique pédagogique)
Enregistré dans:
| Udgivet i: | Eps1, N 45, novembre-décembre, 1989 ; p. 5-8 : ill. |
|---|---|
| Format: | Article revue INSPE |
| Fag: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
| LEADER | 00808nam a22001337a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 352788 | ||
| 008 | | 00k0xx ||| |||| 00| 0 ||| d | ||
| 022 | |a 02458977 | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Les Activités corporelles d'expression à l'école. |
| 504 | |a Extrait de "Les activités corporelles d'expression à l'école maternelle et à l'école élémentaire" (Editions EPS) | ||
| 520 | |a Après les interrogations théoriques relatives aux enjeux de l'imaginaire et de la créativité dans leur rapport au corps de l'enfant, des exemples concrets illustrent la démarche préconisée (objectifs, organisation de la pratique pédagogique) | ||
| 650 | |a éducation corporelle. enseignement pré-élémentaire. | ||
| 773 | 0 | |t Eps1 |g N 45, novembre-décembre, 1989 ; p. 5-8 : ill. |x 0245-8977 | |
| 997 | |0 352788 |1 Article revue INSPE |a Ressource papier | ||