La Course longue en huit étapes

Aux éducateurs qui rencontrent des difficultés pour développer l'endurance à l'école, l'auteur expose son approche pédagogique née de l'expérience. La course longue reste une affaire d'étapes au cours desquelles il est bon et sain de reprendre son so uffle

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Pubblicato in:Eps1, N 43, mai-juin, 1989 ; p. 23-25 : ill.
Altri autori: Tibeau, Jean-Claude
Natura: Article revue INSPE
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