Des Réflexions sur la pédagogie du jeune enfant 18 questions à Guy Azémar.
Eléments d'une recherche sur l'observation du jeune enfant en situation motrice. Références aux concepts de la neurobiologie. Nécessité d'offrir des activités variées pour voir se constituer très vite les supports de la plupart des acquisitions motri ces. L'enseignant et l'e...
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| Udgivet i: | Eps1, N 35, novembre-décembre, 1987 ; p. 2-5 : photogr. |
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| Format: | Article revue INSPE |
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| 504 | |a Bibliogr. - Entretien mené par un PEN de Bourg-en-Bresse, un CPD de l'Essonne et la revue EPS | ||
| 520 | |a Eléments d'une recherche sur l'observation du jeune enfant en situation motrice. Références aux concepts de la neurobiologie. Nécessité d'offrir des activités variées pour voir se constituer très vite les supports de la plupart des acquisitions motri ces. L'enseignant et l'ethnopédagogie. . . | ||
| 650 | |a enseignement pré-élémentaire. motricité. | ||
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