La validation des acquis de l'expérience.
Uloženo v:
| Vydáno v: | Cahiers pédagogiques, N 457, novembre, 2007 |
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| Médium: | Article revue INSPE |
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Obsah:
- Cahiers pédagogiques, no. 457, novembre 2007. En douceur et profondeur... La discrète révolution de la VAE, Monique Lafont, p. 9. - VAE état des lieux, Claude Azéma, p. 10. - Construire la mobilité européenne, Gérard Dantin, p. 12. - Communauté européenne : vers un système harmonisé, Pascal Lafont et Marcel Pariat, p. 13. - Éducation et activités économiques : deux horloges décalées, Dominique de Calan, p. 16. - Du travail standardisé à la compétence personnelle, Yves Lichtenberger, p.18. - Antidote au vieillissement, Bernard Quintreau, p. 20. - Révéler les qualifications réelles, Paul Desaigues et Djamal Testkouk, p. 21. - Pour les chômeurs, un droit nouveau, Annie Thomas, p. 22. -: Du bénévolat au diplôme ?, Jean Bastide, p. 24. - Le CIF et le DIF : explications, Claude Azéma - L’égalité d’accès : une promesse plus qu’une réalité, André Gauron, p. 25. - Le grand écart, Marie-Christine Presse, p. 26. - Des VAE accessibles aux plus défavorisés ?, Patrick Brun et Claude Ferrand, p. 28. - Et me voilà devant ma feuille blanche..., Françoise Beneyton, p. 31. - Une aventure vraiment très personnelle, Élisabeth Dubois, p. 32. - Rendez-vous compte d’où vous venez !, Denis Bardeau, p. 34. - Seule dans le maquis, Haud Plaquette, p. 35. - Surtout ne demandez rien, Catherine Cartillier, p. 36. - Un parcours multiforme, Édith Hozano-Luguet, p. 37. - Reprendre à zéro, Anne Dufour, p. 38. - Je veux être reconnu, Jean-Marie Mathé, p. 38. - Préparez-vous bien !, Nathalie Sury, p. 39. - Sans plus de formalités ?, Sylvain Teetaërt, p. 40. - Experts volontaires désignés, Chantal Godefroy, p. 41. - Une région s’engage pour l’orientation et la formation, Dominique Chazal, p. 42. - Être jury de VAE, une expérience profitable, Jean-Philippe Barret et Vladimir Vladic, p. 43. - Prouver sa valeur, une démarche complexe, Carole Dolignon et Dominique Lain, p. 44. - Un enseignant de français dans un jury du « bâtiment », Veronique Pertuzio, p. 45. - Des universités s’attellent à la tâche, Micheline Barthout, p. 46. - Un mode original de validation du C2i, « enseignant », Marc Trestini, p. 48. - Quand tout le monde y gagne, Chantal Vernette et Daniel Comte - Marc Trestini, un mode original de validation - La VAE et l’université, quelles tensions ?, Françoise Ropé, p. 49. - Parler de sa pratique : pas simple du tout !, Françoise Clerc, p. 52. -Des preuves, oui mais lesquelles ?, Dominique Lataste, p. 55.