Qu'est-ce qui fait changer l'école ?
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| Dans: | Cahiers pédagogiques, N 449, janvier, 2007 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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Table des matières:
- Cahiers pédagogiques, no. 449, janvier 2007. - La meilleure façon de prédire l’avenir, Jean-Michel Zakhartchouk, p. 11. - Pourquoi perdure l’échec scolaire ?, Anne Berlioz, p. 13. - L’éducation à l’autonomie, Jean-Pierre Bourreau et Michèle Sanchez, p. 15. - Les TIC, marge ou germe ?, Serge Pouts-Lajus, p. 17. - L’air du temps..., Annick Davisse, p. 19. - Pour en finir avec la fracture pédagogique, Denis Kambouchner, p. 20. - Comment changer l’école... et la société ?, Débat au Crap-Cahiers pédagogiques, p. 22. - Changer l’école ou changer de politique éducative ?, Françoise Clerc, p. 24. - Recherches, innovations, diffusion, Francine Best, p. 26. - Former les élèves... et leurs enseignants, Anne-Marie Filleron et Marie-Laurence Marais, p. 28. - Vers des pratiques partagées en Clis, Julien Masson p. 30. - Les TPE, vers la fin des cloisonnements ?, Denis Pasco et Thierry Michot, p. 31. - Ce qui change ou non en ZEP, Françoise Carraud, p. 32. - De nouveaux professeurs ?, Patrick Rayou, p. 34. - Avons-nous changé l’orientation ?, José de Valverde, p. 36. - Une fabrique de citoyens, non de « crétins », Sylvain Connac, p. 38. - De la posture d’aide à l’aide au quotidien, Jean-Paul Vaubourg, p. 41. - Hautes tensions, André de Peretti, p. 44. - Où va l’école au Québec ? Heurs et malheurs d’une réforme centrée sur les compétences, Richard Étienne et Danielle Ferré, p. 45. - Une école à parcours multiples, Danielle Ferré, p. 46. - Aimer l’école... à Cœur-Vaillant, Rino Levesque, Robert Boudreau et Lara Langlais, p. 47. - Regard sur la réforme, Isabelle Claude, p. 49. Faire avec et ne pas aller contre, - Manon Desjardins et Chantal Raymond, p. 50. Des parents favorables au changement, - Diane Miron, p. 51. - L’élève, premier agent de son développement, Jean-Marie Quiesse, p. 53. - Une école où chaque parcours est singulier, Hélène Belzil, p. 55. - La culture, une dimension indispensable, Héloïse Côté et Véronique Chappuis, p. 56.