Où en sont les ZEP ?
Uloženo v:
| Vydáno v: | Cahiers pédagogiques, N 445, septembre, 2006 |
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| Médium: | Article revue INSPE |
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Obsah:
- Cahiers pédagogiques, no. 445, septembre 2006. - Où en sont les ZEP en 2006 ?, Alain Bourgarel, p. 9. - « Comment les dispositifs servent-ils le projet ? », Antoine Anderson, p. 11. - La question des moyens, François-Régis Guillaume, p. 12. - Ambiguïtés de la « relance », Philippe Bongrand, p. 14. - Pour une éducation partagée, Bernard Bier, p. 15. - « Nouvel élan » en lycée professionnel, Rolande Cussac, p. 17. - La question des « bases » en sciences, Marie-Cécile Bloch et Dominique Bocher, p. 19. - Face à la violence, seul le travail collectif..., Éric Debarbieux, p. 21. - Des avancées fragiles, forcément fragiles..., Jean-Michel Zakhartchouk, p. 23. - Ces parents dits « démissionnaires », Séverine Kapko, p. 24. - Le pilotage d’une ZEP est-il possible ?, Anne-Marie Gille, p. 25. - Ambition réussite : simple changement d’étiquette ?, François Resnais, p. 24. - Souffrance ? Chance ? Ce qu’en pensent les étudiants, Thomas Gargallo, p. 25. - Maîtriser le français : quels enjeux ?, Marie-Madeleine Bertucci, p. 27. - Les aider à tendre l’oreille, Laurent Carceles, p. 29. - Étonner, s’étonner, Laurent Schmidt, p. 30. - Des archives à la scène, Régis Guyon et Aline Lecorcher, p. 31. - Des passerelles entre toutes les disciplines, Véronique Chappuis, Patrice Bride, Marie-Agnès Collomb et Franck Rongier, p. 33. - Le jardin chinois, un projet culturel et pédagogique, Claude Vollkringer, p. 34. - Aller de soi, Jeanne Benameur, p. 36. - De la philo en ZEP, ou comment construire la confiance en soi, Raphaël Prudencio, p. 36. - La maison des sciences, un projet de REP, Fabrice Krot, p. 38. - De la pédagogie avant toute chose, Gérard Chauveau, p. 40. - Ne pas oublier la maternelle, Joce Le Breton, p. 42. - Encore plus qu’ailleurs, la poésie, Lise Epaule, p. 43. - Élèves et enseignants mobilisés, Annie Robert et Patrick Lazare, p. 44. - Hicham m’a aidé un petit peu, Sylvain Connac, p. 45. - Le meilleur du pire des ZEP, François Bégaudeau, p. 47. - « Lettre de monsieur Pythagore aux 4e C », Aziza Karoumi, p. 48. - Du sur-mesure pour les élèves, Ayeva Abdel Fahd, p. 50. - Préparer à enseigner en ZEP ou préparer à enseigner ?, Guy Lavrilleux, p. 51. -Observatoire des zones prioritaires : Qu’est-ce que l’OZP ?, p. 53. - Que font les CAREP ?, Michèle Coulon, p. 54. - Le centre Alain Savary et le bulletin XYZep, Centre Alain Savary, p. 55. - Profession Banlieue, Bénédicte Madelin, p. 58.