Pratiquer les IDD, les TPE, les PPCP.
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| Publicat a: | Cahiers pédagogiques, N 413-414, avril-mai, 2003 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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Taula de continguts:
- Cahiers pédagogiques, no. 413-414, avril-mai 2003. - Et c’est là que tout se complique, Françoise Stainer, p. 13. - Astronomy, Claudette Ménage, p. 15. - Regards croisés, Catherine Petitot et l’équipe pédagogique du collège Malraux, La Farlède, p. 17. - Le rôle du principal, Serge Lavallée, p. 19. - Travailler autrement, Karine Ansart, Dominique Natanson, p. 21. - L’aventure au coin de ma rue, Philippe Colas, p. 24. - L’eau dans tous ses états, Jean-Michel Zakhartchouk et Hamady Diaw, p. 26. - Un dépliant sur Saint-Sernin, Géraldine Fabre-Retz et Françoise Puges-Rouy, p. 28. - Des conditions difficiles, Jean-Pierre Tusseau, p. 30. - Découverte des Découvertes, Arnaud Genon et Martine Vogny, p. 31. - Se présenter d’une façon valorisante, Arlette Demartinécourt et Bernard Ducerf, p. 32. - Aux frontières du vrai et du faux, Francis Loret et Marion Isoard, p. 35. - IDD outre-Atlantique, Sophie Vanderlinden, p. 37. - Une fiche-guide, Mohammed Keskas, p. 38. - Évaluer les compétences, Jean-Yves Jolivel, p. 40. - Évaluer l’itinéraire : bizarre, François Muller, p. 42. - Un vrai travail sur les compétences, Brigitte Lancien, p. 45. - Surmonter la peur de l’inconnu, Isabelle Collin, p. 47. - Coup de colère, Marie-Noëlle Chatry, p. 48. - Un peu déçus..., M.-F. Vidal, p. 49. - Une nouvelle lecture des programmes, Entretien avec Éric Lima, enseignant et formateur IUFM, p. 50. - Invitation au voyage, Jean-Pierre Bourreau, p. 52. - Idées pour IDD en quatrième, Jean-Michel Zakhartchouk, p. 54. - Un dispositif à conquérir !, Elisabeth Bergé et Françoise Vuillequez, p. 55. - « C’est noté, les PPCP ? », Amine Smihi, p. 57. - Une recette pour accommoder le PPCP, Christine Vallin, p. 59. - Parfois la digestion s’avère difficile..., Jean-François Macke, p. 60. - La documentation, l’affaire de toute une équipe, Claudette Lusseau, p. 62. - Les PPCP, des « passeurs culturels », Patrick Perrier, p. 63. - Le glissement progressif du plaisir TPE, Catherine Bourse, Laurent Van Elslande, p. 65. - L’usure au quotidien ?, Hélène Eveleigh, p. 69. - Je pense donc je suis ou l’inverse..., Jacqueline Gérard, p. 70. - Maths et TPE : difficile, mais..., Françoise Colsaët, p. 73. - Une révolution en douceur, Françoise Clerc, p. 75.